Büyük bir hassasiyetle okuyun

Lisa Vogel, Ansbach Üniversitesi'nde tıp ve biyobilimlere odaklanarak bölüm gazeteciliği okudu ve multimedya bilgi ve iletişim alanında yüksek lisans derecesinde gazetecilik bilgisini derinleştirdi. Bunu editoryal ekibinde bir staj izledi. Eylül 2020'den beri'da serbest gazeteci olarak yazıyor.

Lisa Vogel'den daha fazla gönderi Tüm içeriği tıp gazetecileri tarafından kontrol edilir.

Yeniden okumayı öğrenmek: Heidi Böhm Braille alfabesini öğretiyor. Bunu yaparken de insanların parmaklarındaki hassasiyetlerini keşfetmelerine yardımcı oluyor. Kendi kendine bir deney.

Karanlık. Kalın bir uyku maskesi görme yeteneğimi çalıyor. Ellerim açık bir kitabın sayfalarında dinleniyor. Kâğıttaki ilk satırı, ilk karakteri hissedene kadar aramam gerekiyor. İşaret parmağımın altındaki küçük kabarık noktaları hissediyorum. Birbirinden iki mi yoksa üç mü olduğunu kesin olarak söyleyemem.

Heidi Böhm sakin bir sesle “Parmak uçlarımızla değil, büyük paket alttayken okuyoruz” diyor. "Sinir yollarının çoğunun çalıştığı yer burasıdır. Tüm noktaları ancak parmağınızı kağıda düz bir şekilde koyarsanız, yani üzerine hafifçe nefes verirseniz hissedebilirsiniz."

64 yaşındaki, 22 yıldır görme engellilerin elleriyle okumalarına yardımcı oluyor. Braille'de ders veriyor. Altı ay boyunca, haftada iki saat - bu, temel bilgileri doğru bir şekilde almanın ne kadar sürdüğü ile ilgili. Bugün ilk dersimi alıyorum.

Sekiz yıl önce, Heidi Böhm son görüşünü kaybetti. Parmaklarıyla okur - ve başkalarına Braille'de öğretir.

Altı nokta kodu

Braille olarak da bilinen Braille, bir puan sistemidir. Bir harf en fazla altı noktadan oluşur. Puanlar, bir zardaki altı nokta gibi, her biri iki noktadan oluşan üç sıra halinde düzenlenmiştir. Sol üst nokta 1, nokta 2'nin altında, nokta 3'ün altında. Sağ üst buna göre 4, 5'in altında ve sağ alt nokta 6'dır.

Her harfin kendi kodu vardır. Yalnızca sol üstteki nokta yükseltilmişse, bu bir “A”dır. Aşağıdakine de dokunulacaksa bu “B” demektir.

Birbiriyle yakından ilişkili noktaları tam olarak sezmek benim için kolay değil. Birbirinin altında iki veya üç nokta olup olmadığını hissetmek pratik gerektirir. Birkaç satırdan sonra parmaklarım daha hünerli hale geldi.

Savaş alanından gündelik hayata

16 yaşındaki Fransız Louis Braille, 1825'te Braille alfabesini geliştirdi. Yürümeye başlayan bir çocukken gözünü yaraladı ve kör oldu. O zamanlar braille yoktu. Göremeyenler, körler için dokunsal harflerle kitaplar aldı. Ama böyle okumak çok zor.

“Louis Braille zekiydi. O zamanlar askerlerin bir dokunma noktaları sistemine sahip olduğunu biliyordu ”diyor öğretmen Böhm. Bu, bir fener yakmak zorunda kalmadan mesajları okumalarını sağladı. Braille, bu sözde gece yazısını altı noktalı sisteme basitleştirdi. Avantaj: Her harf sadece bir parmakla okunabilir.

Fotoreseptör hücreler yavaş yavaş ölür

Heidi Böhm'ün parmaklarının kalın kağıdın üzerinde hızla gezindiğini duydum. Sekizden önce kendisi tamamen kördü. Koni çubuk distrofisi var. Pigmentler gözün arkasında birikir. Koni adı verilen retinanın ışığa duyarlı görsel hücreleri bu nedenle yavaş yavaş artık işlev görmezler.

Hastalığın nedeni genetik bir kusurdur. Heidi Böhm yaklaşık on bir yaşında ilk belirtileri hissetmeye başladı. “Okulun bir noktasında en ön sırada oturuyor olsam bile tahtayı düzgün göremiyordum” diye hatırlıyor. Retina dejenerasyonu terimi ilk kez bir göz kliniğinde kullanıldı.

Karanlık çöktü

Heidi Böhm bu nedenle erken yaşlardan itibaren körlere yönelik yardımlarla ilgilendi ve Braille alfabesini öğrendi. “Bence okuma ve yazma herkesin ustalaşması gereken becerilerdir” diyor.

Bavyera Körler ve Görme Engelliler Derneği 22 yıl önce braille için gönüllü öğretmenler ararken bir ders planı oluşturdu. İlk kursa altı kişi geldi - ve tekrar okumayı öğrendi. O zamandan beri öğretmen olarak çalışmaya devam etti.

Yıllar geçtikçe gözleri bozuldu. Sonunda sadece ana hatları görebildi. Sonra sekiz yıl önce nihayet hava karardı. "Bu düşünceyi her zaman kendimden uzaklaştırdım." Günün geleceğini bilmesine rağmen, karanlık hala bir şoktu. “Beni ne kadar yoldan çıkardığına şaşırdım” diyor.

çok fazla içgüdü

Heidi Böhm konuşurken, gazetede yolumu hissetmeye devam ediyorum. Ders ne kadar uzun olursa, parmaklarım küçük tümsekler üzerinde o kadar hızlı kayar. Heidi Böhm, “Noktaları hissetmeli, oluşumu tanımalı ve ardından kelimeyi tanımak için okuduğunuz harfleri sıraya koymalısınız” diyor. Bu beni çok terletiyor.

Hiçbir şey görmese de elimin pozisyonunu düzeltebilir. Parmaklarımın doğru konumda olup olmadığını görmek için hızlı bir dokunuş yeterli.

Teknik yardımcılar

"Saat 16:00," elektronik bir ses sessizliği bölüyor. Heidi Böhm'ün saatinden geliyor. Görme yetisinin olmadığı bir dünyada birkaç teknik yardımcı işe yarar. Sabahları kıyafetlerine küçük bir kamera ile bir renk tanıma cihazı tutuyor. Cihaz, giysinin rengini duyurur. Böhm, "Bugün kazağıma" parlak kırmızı " dedi.

Heidi Böhm, dikdörtgen bir şablon kullanarak Braille'de not alabilir. Tecrübeli parmaklarla plastik şablonun içine bir sayfa kağıt sıkıştırıyor. Şablon, bir harf için altı noktayı belirtir. Bir tür kalemle, doğru harfin nokta kodunu kağıda basar. O zaman alır.

Böhm, “Körlük beni gerçekten sınırlamıyor, ancak hiçbir şey göremediğim için her şey çok daha uzun sürüyor” diyor.

işe geri dön

“Diğerlerinin yanı sıra, hala çalışmakta olan ve yeniden eğitime gidemeyen veya gitmek istemeyen kör insanlar bana geliyor” diyor. Öğrencileriniz, artık göremeseler bile okumaya ve yazmaya devam edebilmelerine bağlıdır. Bilgisayarı araçlarla kullanmayı öğrenmelisiniz. Örneğin, Braille olarak adlandırılan bir satır, ekrandaki harfleri Braille'de iletir. Size sadece e-postaları ve web sitelerini sesli okutmakla kalmaz, aynı zamanda kelimelerin yazımını da kontrol edebilirsiniz.

Dersin sonunda dört harfi tanıyorum. “Ama”, “Top”, “Laab” - Bununla bir avuç kısa kelime okuyabilirim. Ama bunun için deli gibi konsantre olmam gerekiyor. Bir saat sonra göz bağını çıkarabilirim. Yavaş yavaş gözlerim tekrar ışığa alışıyor. Sürprizime göre, kağıttaki yükseltilmiş noktalar, hissettiklerinden çok daha büyük. İçgüdülerimin hala gelişmeye açık bir yeri var.

Daha fazla bilgi Bavyera Kör ve Görme Engelliler Derneği'nin web sitesinde (www.bbsb.org) bulunabilir.

Etiketler:  alkol ilaçları gözler yerine getirilmemiş çocuk sahibi olma arzusu